本篇講解一下答題技巧:因果關係。「因果關係」是最常見而最容易理解,但又是最不容易回答得圓滿的題目,主要原因是考生多分別只寫出事件的「因」、「果」,但兩者卻沒有連繫,也沒有作層層推論,故得分往往成為下品。考生文筆要短期改善,是不可能的事,但只要記着技巧,符合題目要求,由「下品」提升到「中品」並不是難事。

顧問老師:通識學園網站創辦人 James Chow

因果關係公式:(A→B→C)

A=原因  B=推論   C=結果

例子:參考資料,解釋香港人的用電情況如何會對本港生活素質構成負面影響?(考評局樣本試題/I/4c)

題型分析:這是原因題,需用因果關係。

‧緊記每段一個因素,每個因素要分成三部分(A→B→C),即原因→推論→結果。

‧資料如有例子請盡量使用。

思考秘訣:要問這又如何,那又如何,層層推論。

A(原因)

B(推論)

C(結果)

港人習慣浪費電力,如夏天長開冷氣機,溫度且調至攝氏十六度。

(A是這樣又如何?)多用電,即是多燃燒化石燃料。

(那又如何?) 排放更多溫室氣體、空氣污染物。

(B是這樣又如何?)天氣炎熱,空氣質素下降。

(那又如何?)易患呼吸道系統疾病、心臟病等。

(那又如何?)健康轉差。

撰寫段落秘訣:必用連接詞—「因此」、「於是」、「因而」、「以致」、「結果」等字眼,增強因果連繫性。

【主題句】香港人的用電情況令香港生活環境變差。

【A:原因】港人使用電器存在不良習慣,例如是夏天長開冷氣機,溫度且調至攝氏十六度。

【B:推論】因此,港人用電量年復年般不斷增多,每年二、三季度的夏天時分更是持續用電量高企,令港人對電的需求大增。

【B:推論】於是,供電公司必須燃燒更多的煤、石油等化石燃料以生產更多電力。

【B:推論】因而排放更多溫室氣體及空氣污染物。

【C:結果】結果令溫室效應加強,天氣更炎熱,空氣質素變差,使人容易患上呼吸道系統疾病,以致本港生活環境變差。

網上專頁:on.cc/sunstudies

聯絡電郵:studies@on.cc

第一手消息請下載on.cc東網iPhone/iPad/Android/Windows Phone Apps

昔日文章